¿CÓMO ILUMINA DIOS MI VIDA Y MI PROCESO DE PERSONALIZACIÓN?

Después de haber visto qué posibilidades y medios nos da el mundo de hoy para que el hombre se realice como persona, con esta pregunta problema se abre paso a la cuarta unidad de la materia de ERE.

A través de la historia el hombre siempre ha buscado en la religión la respuesta a los grandes enigmas de su condición humana, que hoy como ayer conmueven íntimamente su corazón y establece de modo diverso su relación con el misterio que envuelve su existencia. La diversidad de religiones existentes son precisamente expresiones de esta búsqueda. De aquí la necesidad de conocerlas, e identificar el sentido de vida que ellas dan al ser humano.

En este cuarto modulo la pregunta plateada es  el tema transversal que se ira trabajando en todos los otros temas planteados en el mismo. No sé qué temas concretos son transversales en la formación academia del colegio salesiano León XIII, pero sí se puede percibir que como gran tema transversal es el Reino de Dios y la vivencia del mismo al estilo de Don Bosco.  Al interior de nuestra pedagogía en el desarrollo de los temas particulares hemos optado por el tema ya mencionado como transversal, descubriendo el paso de Dios por las grandes religiones del mundo y el aporte de las mismas al ser humano.

RUPTURA DEL PROYECTO DE DIOS

El lunes 12 de septiembre se realizó una salida pedagógica por el centro de la ciudad con el objetivo de observar aquellas acciones y actitudes que  son manifestación clara de la ruptura del proyecto de Dios. Para ello se entregó una guía de observación que los estudiantes tenían que llenar con datos de la realidad.

Las actitudes del hombre y de personas concretas que rompen con el proyecto de Dios llevan un nombre propio, ese nombre es el pecado. Dios ha creado al hombre para que sea feliz y libre. El pecado es una realidad presente en nuestro mundo que rechaza al proyecto de vida, a proyecto de realización humana que es la felicidad. Tristemente muchas veces es la respuesta que el hombre da al llamado de Dios en su afán de hacerse dios sin Dios cayendo en el encierro de sí mismo. Sin embargo, Dios no nos responde con rechazo sino con su perdón y amor justo, restituyendo la dignidad de la persona y el encuentro de amistad con Él.

En este día se continuó con la propuesta del lunes pero no se pudo realizar la actividad preparada dado que los estudiantes no trajeron el taller desarrollado. Esto implicó desarrollar otra manera de realizar el tema. Esto hizo que cambiara la dinámica de la clase. En ese momento tuve que orientar de otra manera la clase, pasando a la explicación teórica del tema y luego  ellos tenían que desarrollar  unas preguntas a partir de la lectura propuesta en la cartilla Por primera vez me encontré en una situación en donde la profesora me dejó solo con los estudiantes. Ellos estuvieron muy distraídos y poco obedientes, pero aun así pude desarrollar el tema no con mucho éxito. Gracias a esta experiencia me di cuenta de que no soy bueno para improvisar pero que debo desarrollar esta habilidad sin caer en el extremo de no preparar.

Todas las temáticas y el proceso de aprendizaje tienen una sola intención y es, responder a la misión y al currículo del colegio. Concretamente la misión del colegio salesiano reza: Somos salesianos, religiosos (SDB) y laicos, que en el seguimiento de Jesucristo e inspirados en el Sistema Preventivo de San Juan Bosco, como Iglesia, nos proponemos, corresponsablemente, ser signos y portadores del amor de Dios a los jóvenes, especialmente a los más pobres, abandonados y en peligro (Cfr. C. 2). Nuestro compromiso es formar buenos cristianos y honestos ciudadanos y con ellos colaborar en la construcción del Reino de Dios, desde las diversas situaciones de exclusión social que se viven en nuestra realidad Colombiana.

Puedo darme cuenta que mis clases si van respondiendo a la misión del colegio dado que existe unos temas concretos que responden a un proceso de formación estructurado.  En este sentido las cartillas que no son algo sacado del bolsillo, son de gran ayuda para saber la ruta por donde caminar y con las propuestas nuevas responder a la misión de ser cristianos de calidad que es medida por el amor de Dios, teniendo como modelo al Hombre perfecto, Cristo.

¿CUÁL ES EL PROYECTO DE DIOS PARA EL HOMBRE?

La semana pasada el colegio estuvo cumpliendo 121 años de fundación por tal motivo no hubo clases pero participé en las actividades realizadas.

En nuestro curso de práctica pedagógica dos docentes invitados nos enriquecieron con su testimonio como docentes. Se puedo apreciar la complejidad de la ERE que atraviesa el hecho educativo. Se complejiza por varios factores, tales como, por ejemplo, el contexto, los medios que ella requiere y la pedagogía requerida. Esta misma dinámica experimento en mi práctica en el León XIII, a medida que avanza los días, los estudiantes van exigiendo más preparación y la creatividad de nuevas formas de enseñar y con un lenguaje entendible y cercano a la realidad.

Como practicante descubro aquellos elementos que llevan a unos logros o a su vez hacen más lento los procesos de aprendizaje. En el colegio salesiano encuentro como limitantes el tiempo, el número de estudiantes y el lugar, el lenguaje, el afán de cumplir con lo establecido en el periodo, pero también mi corta experiencia como docente. Y como factores facilitadores están: la organización, la buena estructura y la apertura a la interdisciplinariedad.

Lo expresado en los párrafos anterior se expresa concretamente en los diferentes temas que voy impartiendo en cada clase. Así, por ejemplo este día explicaba cómo se da el proceso de personalización y de qué manera las luces y sombras se convierten en oportunidades o amenazas que facilitan o atentan mi proceso de personalización. El lunes anterior había dejado introducido el tema con la presentación de un video y dejé un taller para realizar en casa. Mi motivación bajó cuando este día comencé a socializar y todos estaban inquietos por otras cosas menos por el tema. Sin embargó, logré explicar el tema pero no fue de la manera que esperaba. Luego la profesora explicó el tema acerca del proyecto de Dios para el hombre llegando a la conclusión de que se trata de un proyecto de vida, que Cristo explicitó de manera clara y precisa con sus dichos y hechos, con sus palabras y sus obras, es decir, con su misión cuyo centro fue el proyecto del Reino de Dios.